martes, 22 de mayo de 2012

SISTEMA REPRODUCTOR


Introducción
¿Qué es el aparato reproductor?
El aparato reproductor es un conjunto de órganos que cumplen la función de la reproducción.
Hay personas que no pueden tener hijos y no les pasa nada por ello, pero sino existiera la reproducción nuestra especie no continuaría con su crecimiento, que es algo vital.

La reproducción humana es una reproducción sexual que depende de dos individuos: un hombre (espermatozoides) y una mujer (óvulos).


Con el aparato reproductor masculino se producen los espermatozoides y las células sexuales masculinas y con el aparato reproductor femenino los óvulos, las células sexuales femeninas y sirve para crear un nuevo ser.

El Aparato Reproductor Masculino

El aparato reproductor masculino, junto con el femenino, es el encargado de la formación de nuevos individuos para lograr la supervivencia de la especie.
Los principales órganos que forman el aparato reproductor masculino son el pene y los testículos, tanto el pene como los testículos son órganos externos, a diferencia de los principales órganos del sistema reproductor femenino, vagina, ovarios y útero que se encuentran dentro de la mujer.
El aparato reproductor masculino tiene varias partes:

  • ·          Testículos
  • ·          Epidídimo
  • ·          Conducto deferente
  • ·          Vesículas seminales
  • ·          Conducto eyaculador
  • ·          Próstata
  • ·          Glándulas bulbouretrales
  • ·          Uretra
  • ·          Pene
  •  

Testículos

Son los principales órganos del sistema reproductor masculino. Produce a los espermatozoides y  hormonas sexuales masculinas. Se encuentran dentro de el escroto, que sirve para proteger los testículos.


Epidídimo


Está formado por la unión de los conductos seminíferos. Tiene aproximadamente 5 cm de longitud por 12 mm de ancho.

Conducto Deferente

Los conductos deferentes son un par de conductos que conectan el epidídimo con los conductos eyaculatorios, cada uno de 30 cm de largo aproximadamente
Durante la eyaculación, el músculo liso de los conductos se contrae, impulsando el semen hacia los conductos eyaculatorios y luego a la uretra, desde donde es expulsado al exterior. La vasectomía es un método de anticoncepción en el cual los conductos deferentes son cortados.

Vesículas Seminales
Secretan un líquido alcalino que neutraliza el ambiente ácido de la vagina. Las vesículas seminales son unas glándulas productoras de aproximadamente el 3% del volumen del líquido seminal.

Conducto Eyaculador

Cada hombre tiene dos de ellos. Comienzan al final de los conductos deferentes y terminan en la uretra. Durante la eyaculación el semen pasa a través de estos conductos y después es expulsado del cuerpo a través del pene.

Próstata

La próstata es un órgano , con forma de nuez, que contiene células que producen parte del líquido seminal que protege y nutre a los espermatozoides contenidos en el semen.

Glándulas Bulbouretrales

Las glándulas bulbouretrales son dos glándulas que se encuentran debajo de la próstata. Su función es secretar un líquido alcalino que lubrica y neutraliza la acidez de la uretra antes del paso del semen en la eyaculación. Este líquido puede contener espermatozoides, por lo cual la práctica de retirar el pene de la vagina antes de la eyaculación no es un método anticonceptivo efectivo.

Uretra

La uretra es el conducto por el que pasa la orina desde la vejiga hasta el exterior del cuerpo. La función de la uretra no es únicamente para la orina también cumple una función reproductiva en el hombre al permitir el paso del semen desde las vesículas seminales hasta el exterior.
 Pene
Está formado por el cuerpo esponjoso y los cuerpos cavernosos:

Cuerpo Esponjoso

El cuerpo esponjoso es la más pequeña de las tres columnas de tejido eréctil que se encuentran en el interior del pene. El glande es la ultima parte y es la más ancha del cuerpo esponjoso.
Su función es la de evitar que durante la erección se comprima la uretra.

Cuerpos Cavernosos


Los cuerpos cavernosos constituyen un par de columnas de tejido eréctil del pene estos cuerpos cavernosos se llenan de sangre durante las erecciones.



El Aparato Reproductor Femenino




Y ahora explicaremos este esquema:
El aparato reproductor femenino es un poco mas complejo que el aparato reproductor masculino, y esta formado por organos internos y externos.


Órganos internos

Ovarios.-son dos organos con forma de almendra de 5 cm de longitud y se encuentran en la parte superior de la pelvis, uno a cada lado, su funcion es producir los ovulos, ahi se producen los estrogenos y la progesterona.

Trompas de falopio .-miden entre 10 y 20 cm. y tienen forma de embudo, su funcion es conducir el ovulo para que lo encuentre el espermatozoide, y lo fecunde posteriormente anidarse en el útero.

Útero.-es el espacio que esta destinado a alojar al feto, durante 9 meses aprox.tiene forma de pera, mide 7 cm pero pesa de 80 a 100 grs y es muy elastico y musculoso, tiene un cuello uterino donde se une con la vagina, el endometrio es la capa que cada 28 dias se renueva para esperar al ovulo fecundado.

Vagina.-se loca,liza a partir del cuello uterino prolongandose hcia abajo hasta desembocar, entre el orificio de la uretra y el ano tiene un tamaño de 8 a 10 cms y un aspecto tubular con forma de H ya que recibe al pene, pero tambien por ahi sale el bebe, por lo que tendra que dilatarse mucho para lograrlo.

Órganos genitales externos.

--La Vulva es una serie de estructuras en torno a la vagina y facilitan el acto sexual, esta constituida por los labios mayores, menores y el clitoris, y el himen es la tela que se rompe en el primer coito, no tapa el orificio totalmente, ademas existen unas glandulas vulvares, que ayudan con su mucusa a proteger a la vagina en el acto sexual.


Las mujeres maduran un óvulo cada 28 días y este óvulo producido en los ovarios pasa a las trompas de falopio. Si se encuentra con un espermatozoide puede ser fecundado por este y producirse la Fecundación, que es la unión de un espermatozoide y un óvulo. En este caso la célula que resulta de esa unión empieza a dividirse y baja hasta el útero y comienza a crearse un nuevo ser. 
Suponiendo que no se realice esta unión, el óvulo bajara por las trompas de falopio hasta el útero y ahí estará hasta que salga al exterior es la llamada: Menstruación o Período.


Durante los primeros 2 día de la fase lútea, inmediatamente después de la ovulación, hay mayor probabilidad de que un óvulo sea fecundado. Esto es así por lo general entre 14 y 18 días después del término del último ciclo menstrual.  Se llama embarazo al desarrollo de un nuevo ser desde la fecundación hasta el parto, que dura 9 meses. 
Durante los primeros 3 meses el nuevo ser se llama embrión.
A partir del tercer mes se le llama feto.  El feto a los 4 meses ya tiene formados sus órganos; a los nueve meses mide alrededor de 50 cm y pesa 3 kg aproximadamente, entonces se produce el parto.



  

Enfermedades de Transmisión Sexual


Las enfermedades de transmisión sexual se transmiten de persona a persona por medio del acto sexual,incluido el oral, el vaginal y el anal, a la vez que la madre al hijo durante el embarazo.
La mayoría de estas enfermedades son causadas por bacterias y virus, al igual que por hongos. 

Algunas infecciones por transmisión sexual son las siguientes:

La gonorrea que es causada por un bacteria y puede darse también en la boca, en los ojos, en el ano y en la garganta. Tanto al hombre como a la mujer.

Sífilis también es causada por una bacteria pero por tener contacto con las heridas abiertas de una persona infectada.

Papiloma Humano se transmite principalmente por el acto sexual, pero también se da en piscinas, saunas y baños; es un virus que se presenta en forma de verrugas.

Sida es un virus que disminuye la capacidad de defensas de un individuo y puede morir por cosas muy simples como una gripe o algo así, principalmente la causa de muerte de las personas con esta enfermedad es la neumonía. Las madres con esta enfermedad se lo pueden transmitir a sus hijos durante el embarazo pero ya existen tratamientos para evitarlo. Este virus se puede transmitir también por el acto sexual, por transfusiones de sangre. No tiene cura esta enfermedad.

La mayoría de estas enfermedades no tienen cura, solo tratamientos para controlar su avance.
Por eso lo mejor que puedes hacer es tener Abstinencia o si  eres practicante del sexo, es tener relaciones sexuales seguras, conocer a la persona, usar protección, existen diferentes maneras de protegerse, es tu salud, así que debes de pensar en ti antes que en nada ni nadie.

 

 Como Cuidar el Aparato Reproductor

El aparato reproductor tanto el del hombre como el de la mujer comparte la función vital de la reproducción con el de la excreción.
El aparato reproductor sirve para excretar la orina; la uretra es el tubo por donde pasa la orina en la mujer y en el hombre la uretra sirve para el semen como para la orina pero nunca juntos.
Tenemos que tener medidas extremadamente higiénicas porque este aparato es el encargado de excretar los desechos, por eso hay que  lavarse bien y a diario las partes exteriores para evitar restos de desechos y olores.

La mujer durante su embarazo esta compartiendo la sangre con su bebé y por eso debe cuidar su alimentación, y no ingerir bebidas alcohólicas, ni fumar y mucho menos drogarse, para que el nuevo ser salga en perfectas condiciones.

Cuestionario

1.- ¿Qué es el aparato reproductor?
2.- ¿Cuáles son los principales órganos que forman al aparato reproductor masculino?
3.-¿Porqué esta formado el Sistema reproductor femenino?
4.-¿En que período de tiempo hay mayor probabilidad de que un óvulo sea fecundado?
5.-¿Cómo se le llama al nuevo ser durante los primeros 3 meses de su formación?
6.-¿Cuál es la otra función del aparato reproductor además de reproducirse?
7.-¿Cuáles son algunos cuidados del aparato reproductor?

PARA SABER MÁS..

Aquí les dejamos algunos enlaces:




Enfermedades de Transmisión Sexual
http://www.youtube.com/watch?v=p5sOLqtOfy4





Conclusiones Personales


JAVIER ALMAGER MÉNDEZ
Yo creo que el sistema reproductor es uno de los mas importantes del cuerpo humano porque garantiza la supervivencia de nuestra especie


CARLA ELIZABETH MORALES CANTÚ
Es importante saber tu sistema reproductor porque asi puedes saber cuando llega tu menstruacion y te puedes anticipar y preparar para ello, también conociendo tu órgano reproductor cuando tengas pareja puedes utilizar el método de regla que consiste cuando puedes o cuando no puedes tener relacionas sexuales. Conocer tu cuerpo es tan importante y tan vital como cualquier clase o cualquier saber.


DANIELA  MACARENA GODOY FERNÁNDEZ
La conclusión a la que yo llegué es que es muy importante conocer sus funciones y sus partes para así poder evitar enfermedades y embarazos no deseados.


GERARDO CORTES GARCÍA
Mi conclusión es que el sistema reprodcutor es muy importante en el cuerpo humano, ya que es importante en la reproducción del humano, como es importante conocer el sistema reproductor, para evitar enfermedades.


BRENDA MARISOL JUÁREZ LUGO
Mi conclusión a este tema, es que a nuestra edad ya debemos estar conscientes de como esta formado nuestro cuerpo y en especial nuestro aparato reproductor, ya que es la etapa donde experimentas con tu cuerpo y debes estar bien informado de cuales son las causas, consecuencias y el porque suceden todos esos cambios, y así no tener sorpresas como el embarazo no deseado, alguna enfermedad, etc.


AGRADECIMIENTOS
Este equipo le da las gracias a nuestra maestra de anatomia, por aportarnos todos estos conocimientos al haber creado este proyecto y sobre todo por habernos aguantado todo el curso, gracias profesora.


Sistema Inmunologico




El sistema inmunológico es el sistema que se encarga de proteger a nuestro cuerpo de los virus que causan las enfermedades protegiéndolo mediante defensas que crea. Estas defensas logran que cuando un virus entra nuestro sistema produce una respuesta en la que todo el organismo reacciona.


Como todo sistema no trabaja solo este se compone de diferentes órganos o células como lo son: amígdalas, timo, nódulos linfáticos, bazo, apéndice y medula ósea. Las células como los linfocitos y otras células llamadas macrófagos se multiplican dentro de los glóbulos blancos existentes en la sangre cada vez un virus desconocido entra en nuestro cuerpo.



(persecución real de un glóbulo blanco a una bacteria)
Los linfocitos se dividen en dos grandes grupos:
(Linfocito T)
Los linfocitos T: que atacan directamente a los virus, se desarrollan de células madre en la médula ósea.
Los linfocitos B: que producen unas substancias llamadas anticuerpos que son específicas para cada microbio.
Hay 5 grandes clases de anticuerpos o gammaglobulinas:
Inmunoglobulinas G 
Inmunoglobulinas A
Inmunoglobulinas M
Inmunoglobulinas E
Inmunoglobulinas D 
Fagocitos: Esta célula se encarga de matar a los microorganismos y se desarrolla en la medula ósea y se desarrollan de células madre.
Los monocitos son otro tipo de fagocitos en la sangre. Se encargan de cubrir las paredes de diferentes órganos. Estando ahí se encargan de capturar a los microorganismos que llegan a pasar por la sangre.

(fagocito atacando micro-organismo)

Los monocitos son otro tipo de fagocitos en la sangre. También cubren las paredes de las venas en órganos como el hígado y el bazo. Aquí actúan para capturar micro-organismos que pasan por la sangre. Cuando los monocitos salen del fluido sanguíneo y entran en los tejidos, cambian de forma y tamaño para convertirse en macrófagos.
(Macrófago en acción )


(Como funciona un Macrofago )

Complemento: Tiene 18 proteínas que funcionan de manera ordenada e integrada para ayudar en la defensa contra infecciones y producen inflamación.

Pero a pesar de todo esto existen virus que atacan de tal manera que no se puede hacer nada para que este no se propague. Un ejemplo de esto es el virus de inmunodeficiencia humana VIH.
Enfermedades infecciosas
Una enfermedades infecciosa es la cual por medio de los microorganismos se producen cambios o trastornos fisiológicos que modifican las funciones normales del cuerpo.
Las puedesn causar los virus, bacterias, hongos, protistas, parásitos. Se les conocen como patógenos, a excepción de los parásito.

¿Como se propagan las enfermedades? 

Algunas se propagan a través de la tos, los estornudos, el contacto físico, o el intercambio de fluidos corporales. otras mediante agua alimentos contaminados y unas mas se propagan por medio de seres humanos o animales infectados.
  


Virus
Ejemplos de enfermedades producidas: resfriado común, gripe, varicela, verrugas.
Las características de los virus: los virus suelen estar en el aire o agua tambien te puedes contagiar mediante un saludo, o un beso.

Bacterias
Ejemplos de enfermedades producidas: infecciones por estreptococos, difteria, botulismo, ántrax.
Las características de las bacterias son:dañan tejidos y liberan sustancias que hacen que no tengas fuerzas, ocasionan temperatura haciendo que no puedas realizar tus actividades diarias plenamente.
 

Hongos
Ejemplos de enfermedades producidas: tiña, aftas
Las características de los hongos son: provocan salpullido, y ardor muchas de los casos son los del hongos en las uñas del los pies o manos, que es cuando la uña se engruesa y toma un tono oscuro.

Protistas
Ejemplos de enfermedades producidas: malaria, enfermedad africana de sueño, enfermedades intestinales.
Las características de los protistas son: las enfermedades son provocadas por agua contaminada y picaduras de insectos, regularmente son infecciones donde hay temperatura y se necesita de mucho antibiotico.



Parásitos
Ejemplos de enfermedades producidas: triquinosis, esquistosomiasis, anquilostomiasis, elefantiasis.
Las características de los gusanos parásitos son: suelen vivir en el intestino, llegan ahi por medio de la boca manos o ano, se encuentren en la carne mal cocida o en sitios publicos no higienicos.



Medidas de Prevencion


* Si estás enfermo, tose o estornuda tapándote la boca con pañuelos desechables y elimínalos rápidamente. Si no tiene pañuelo házlo con el antebrazo, nunca con las manos. Si ya tiene declara una enfermedad use mascarilla desechable, así evitará contagiar a otras personas.


* Lávese las manos periódicamente con agua y jabón.


* Evita el contacto con personas enferma.


* Si en su casa hay un enfermo o necesariamente está en contacto con uno de el o ella, lávese bien sus manos después del contacto con éste.


* Evite estar o concurrir a ambientes con humo de cigarrillo o de gran contaminación ambiental.
 
* Evite el exceso de humedad dentro de casa.



Sistema Nervioso



Sistema Nervioso.


Introducción.

El sistema nervioso, es uno de los sistemas más completos y desconocidos de todos lo que conforman el cuerpo humano.
Es capaz de recibir e integrar datos procedentes de los distintos órganos sensoriales que tiene nuestro cuerpo y se encarga generalmente de controlar las actividades rápidas conocidas como reflejos.
El sistema nervioso está formado por el sistema nervioso central y periférico,  el funcionamiento de los dos es de gran importancia, y en este trabajo se mencionaran el porqué de su importancia.
Hay que entender que el sistema nervioso se encarga de conservar recuerdos, programarse y entender, a diferencia de las maquinas que pueden calcular, ellas solo pueden hacer operaciones pero nunca se podrán programar solas, ni sentir, recuerdos ni emociones.
A continuación se podrá ver y entender cómo funciona el sistema nervioso, desde la neurona hasta las enfermedades que puede causar la deficiencia de nuestro sistema nervioso.


El sistema nervioso

Es el encargado de  recoger información del ambiente interno y externo del cuerpo, procesa la información y responde a ella.

Se encuentra formado por el encéfalo  y la médula espinal, sin ellos el sistema nervioso no funcionaria.


Se conforma de dos partes:

·         El sistema nervioso periférico que consta de nervios y células de sostén, recoge información  del ambiente externo e interno del cuerpo.
·         El sistema central compuesto   por el encéfalo  y la médula espinal procesa la información  y genera una respuesta que se envía a  través del  sistema nervioso periférico hacia la parte del cuerpo requerida.

SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO
Recoge información y la envía al sistema nervioso central.
SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
Procesa la información y produce una respuesta
SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO
Lleva la respuesta del sistema nervioso central hacia las glándulas y los músculos.






Neurona

Los impulsos del sistema nervioso son transmitidos por célula denominadas neuronas.


Existen tres tipos según en la dirección en que viajan los impulsos:
Las neuronas sensoriales llevan impulsos de los órganos de los sentidos, como ojos y oídos hacia la medula espinal  y el encéfalo.
Las neuronas motoras llevan impulsos del encéfalo y la médula espinal hacia los músculos y las glándulas
Las interneuronas realizan un trabajo de alto nivel procesan la información de las neuronas sensoriales  y envían ordenes a otras interneuronas o neuronas motoras.

ESTRUCTURA DE LAS NEURONAS:

La parte más grande de una neurona común es el cuerpo celular que contiene al núcleo y gran parte del citoplasma.

Del cuerpo  celular parten unas extensiones ramificadas llamadas dendritas.

Las dendritas reciben los impulsos de otras neuronas y transmiten esos impulsos al cuerpo celular.

La fibra larga que transporta impulsos fuera del cuerpo celular se le conoce como axón el cual termina en una serie de pequeños abultamientos llamados terminales axonicas.

El axón de algunas neuronas está envuelto en una membrana aislante conocida como vaina de mielina.

La neurona en reposo: casi todas la células tienen una carga o potencial eléctrico, el interior de una neurona tiene un voltaje  de 70 mil voltios, esta diferencia o potencial de reposo es de manera  aprox. A un vigésimo de voltaje.

El impulso en movimiento: la neurona permanece en un estado de reposo hasta que recibe un estimulo bastante fuerte como para iniciar un impulso nervioso.

Umbral: el nivel mínimo requerido para que un estimulo provoque un impulso en una neurona es lo que se llama umbral.




Sistema Nervioso Central

Los componentes del sistema nervioso son:

Encéfalo: cerebro cerebelo tallo cerebral, tienen la tarea de procesar y comunicar información
Médula espinal: Principal vía de comunicación entre el encéfalo y el resto del cuerpo.



Encéfalo

Partes del encéfalo:

Cerebro: es la región mas grande del encéfalo. Se encuentra acargo de las actividades voluntarias o consientes del cuerpo.





Hemisferios:




Lóbulos:


Lóbulo frontal: evalúa.
Lóbulo pariental: lenguaje y lectura
Lóbulo temporal: audición y olfato
Lóbulo occipital: visión



Corteza cerebral:

La capa exterior del cerebro es la corteza, se compone de la llamada materia gris, procesa la informacion y controla los movimientos del cuerpo. Procesa los pensamientos y la capacidad de aprendizaje.



Tálamo e hipotálamo

Tálamo: recibe los mensajes de los receptores sensoriales del cuerpo y transmite la información recogida al cerebro
Hipotálamo: es el centro del reconocimiento y el análisis de sensaciones comunes del cuerpo como el hambre la sed ira y la temperatura corporal.



Cerebelo
Es el encargado de recibir toda la información sobre la posición de los músculos y los huesos.



Tallo cerebral

Conecta al encéfalo y la medula espinal





Las adiciones y el encéfalo.

La sinapsis  permiten que el encéfalo transfiera mensajes de una célula a otra, que realice el trabajo consiste  de pensar y las tareas menos consientes  de generar emociones y sentimientos.
Casi todas las sustancias que causan adicción afectan las sinapsis encefálicas.
 Cuando realizamos una actividad que nos causa placer, como comer algo sabroso o recibir elogios de un amigo, las neuronas del hipotálamo y el sistema límbico liberan dopamina.
Las moléculas de dopamina provocan la sensación de placer y bienestar.
La metanfetamina libera un torrente de dopamina que provoca un estado de “bienestar” instantáneo.
El encéfalo responde a los niveles excesivos de dopamina reduciendo la cantidad de receptores disponibles al neurotransmisor. En consecuencia, las actividades normales dejan de producir la sensación de placer que antes provocan.








Sistema Nerviosos Periférico




Sistema nervioso periférico
   El sistema nervioso periférico (SNP) es el apartado del sistema nervioso formado por nervios y neuronas que residen o se extienden fuera del sistema nervioso central (SNC), hacia los miembros y órganos.1 La diferencia entre este y el SNC está en que el sistema nervioso periférico no está protegido por huesos o por la barrera hemato encefálica, lo que permite la exposición a toxinas y daños mecánicos. 

   Sistema nervioso somático
  Nervios espinales, que son los que envían información sensorial (tacto, dolor) del tronco y las extremidades hacia el sistema nervioso central a través de la médula espinal. También envían información de la posición y el estado de la musculatura y las articulaciones del tronco y las extremidades a través de la médula espinal. Reciben órdenes motoras desde la médula espinal para el control de la musculatura esquelética. Son un total de 31 pares de nervios,3 cada uno con dos partes o raíces: una sensitiva y otra motora.
   Sistema nervioso autónomo
   Regula todas las funciones corporales, controla la musculatura lisa, la cardíaca, las vísceras y las glándulas por orden del sistema nervioso central.
•  Rama simpática: implicada en actividades que requieren gasto de energía
  Rama parasimpática: encargada de almacenar, conservar la energía, además de movilidad gástrica.
• Rama entérica: regula la actividad gastrointestinal y coordina los reflejos peristálticos.



     Sentidos

El oído

 El oído humano tiene dos funciones sensoriales de las cuales, por supuesto, una es la audición. La otra función consiste en detectar los cambios de posición debidos al movimiento. 

Audición.
   El sonido no es más que vibraciones que se desplazan en el aire que nos rodea. Los oídos son órganos sensoriales que pueden diferenciar entre el timbre y la intensidad de dichas vibraciones.

Tacto
El sentido del tacto o mecano recepción es aquel que permite a los organismos percibir cualidades de los objetos y medios como la presión, temperatura, aspereza o suavidad, dureza, etc. En el ser humano se considera uno de los cinco sentidos básicos. El sentido del tacto se halla principalmente en la piel.



 La piel

  La piel se encuentra en un estado constante de renovación debido a la actividad celular de sus capas profundas, varía de textura, flexibilidad, color, olor, temperatura y otros aspectos. Lleva consigo su propia memoria de experiencia, define nuestra individualidad; no sólo tenemos huellas digitales que son únicas, también tenemos una disposición de poros que es única. Es nuestra piel lo que se interpone entre nosotros y el mundo, constituye aproximadamente el 12% de nuestro peso corporal. 




Enfermedades y prevención

El sistema nervioso es uno de los más susceptibles a las enfermedades, puesto que no solo lo afectan males de tipo orgánico, sino también dolencias de tipo psíquico que afectan la conducta y el estado de ánimo del afectado. Este es el caso de padecimientos que son respuesta a problemas producto de la relación con otros o con el medio en general, como las ansiedades, el estrés, la depresión, las fobias o el pánico.

Epilepsia:
Aunque se desconoce su causa, puede ser provocada por varios factores los cuales podrían ser la irritación o cicatriz en la cabeza que se habrá producido por un golpe fuerte, ya sea por una caída, accidente o un paro traumático.





Los síntomas de la epilepsia pueden ser:
-- Momentos de ausencia o periodos de confusión en cuanto a la memoria;
-- Episodios de mirada fija o falta de atención, como si estuviera sonando despierto; 
-- Movimientos incontrolables de los brazos y piernas;
-- Desmayo con incontinencia o seguido por fatiga excesiva; o
-- Sonidos raros, percepción distorsionada, o inexplicables sentimientos de temor.
Tratamiento
El tratamiento es diferente para cada tipo de epilepsia ya que unas son más fuertes que otras, para controlar esta enfermedad se necesita un cumplimiento por el paciente tomándose los medicamentos que su doctor indique. En ocasiones muy raras podrían utilizarse cirugías para la curación.
Prevención
Para la prevención se necesitaría cuidarse de los golpes fuertes en la cabeza, manejar y colocarse el cinturón de seguridad por si hubiera un accidente automovilístico el golpe en la cabeza no fuera tan fuerte, reducir  al mínimo los riesgos en actividades deportivas y actividades escolares como correr en el recreo o andar jugando brusco en el salón con los compañeros.

Meningitis: 
Enfermedad caracterizada por la inflamación de las meninges. Generalmente es de origen infeccioso. Esta enfermedad se confirma con el estudio del líquido cefalorraquídeo (estudio citoquímico y cultivo).



Trombosis y hemorragia cerebral:

La trombosis es  el mal se produce cuando una arteria es obstruida (tapada) por un coágulo, quedando toda la zona que debía ser irrigada sin circulación sanguínea (infarto cerebral), por lo que dicha área muere, ocasionando un daño neuronal que en casos extremos puede llegar a una hemiplejia -la mitad del cuerpo se paraliza.
Las hemorragias se producen cuando una arteria se rompe y sangra dentro del tejido cerebral. También pueden producir parálisis corporal.




Parkinson:
Afecta a las estructuras encargadas del movimiento, la coordinación, el equilibrio, el mantenimiento del tono muscular y la postura. Se produce a causa de una disminución de  dopamina, que es un neurotransmisor esencial para la regulación del movimiento en la sustancia gris del cerebro.



La enfermedad de Parkinson tiene unos síntomas muy característicos, los cuales son:
·         Rigidez muscular.
·         Temblor, puede ser de diferentes intensidades.
·         Hipocinesia, falta de movimientos.
·         Dificultades al andar, parece que se siguen a sí mismos.
·         Mala estabilidad al estar parado, parece que pendulan.
·         Al comenzar a andar tienen problemas, les cuesta empezar.
·         Si un movimiento no se termina tiene dificultades para reiniciarlo, o terminarlo.
·         Cara de pez o máscara, por falta de expresión de los músculos de la cara.
·         Lentitud de movimientos.
·         Acatisia, se dice de una falta de capacidad de estar sentado sin moverse.
·         Movimiento de los dedos como si estuvieran contando dinero.
·         Boca abierta, con dificultad para mantenerla cerrada.
·         Voz de tono bajo, y monótona.
·         Dificultad para escribir, para comer, o para movimientos finos.
·         Deterioro intelectual, a veces.
·         Estreñimiento
·         Depresión, ansiedad, atrofia muscular.

Tratamiento
No se conoce ninguna cura, solo hay tratamiento para controlar un poco los síntomas. Los medicamentos que el paciente toma hacen que la dopamina se incremente para no tener una crisis.  
Prevención
Al presentar alguno de los síntomas ya presentados se debe de acudir al médico inmediatamente, ya que si no es tratada a tiempo puede ocasionas una incapacidad total, que a veces puede ser acompañada de deterioro general de las funciones cerebrales y llevar a la muerte.
Al que recurrir al médico no dejarlo pasar.




Demencia: 


Consiste en la pérdida de las capacidades sicológicas, a causa de lesiones en el tejido nervioso central y sus arterias (infartos, hemorragias, etc.). Por lo general, ocurre a personas de más de 65 años.

El 55% de los casos de demencia se deben a la enfermedad de Alzheimer o demencia senil, en la que el daño cerebral se debe a la producción anormal de la proteína amiloide. Entre sus síntomas principales están la desorientación, dificultad para la marcha y alteraciones del lenguaje y memoria.




Tumores: 

Pueden ser primarios (si se originan primariamente en el Sistema Nervioso Central) o bien secundarios (si el origen proviene de un tumor situado en otra parte del cuerpo, pero afecta por metástasis al cerebro a causa de la transferencia de células malignas



Alzheimer:
Es una enfermedad degenerativa del cerebro para la cual no existe recuperación. Esta es una enfermedad de las más tristes, ya que no tiene cura y es lenta e inexorablemente, va atacando las células nerviosas en todas las partes de la corteza del cerebro, así como algunas estructuras circundantes, deteriorando las capacidades de la persona como gobernar las emociones, reconocer errores y patrones, coordinar el movimiento y recordar. A lo último, la persona pierde toda la memoria y funcionamiento mental. Aproximadamente las personas que sufren de esta enfermedad son mayores de 85 años, aunque puede haber casos de personas mas jóvenes. Es ahora la cuarta causa principal de muerte en los adultos y, a menos que se desarrollen métodos eficaces para la prevención y el tratamiento, la Enfermedad de Alzheimer alcanzará proporciones epidémicas para mediados del próximo siglo.

Tratamiento
Para esta enfermedad tampoco hay un cura. Los tratamiento que se dan a las personas con esta enfermedad solo son para que el Alzheimer no avance tan rápido, los medicamentos como los inhibidores de la colinesterasa pueden prevenir el empeoramiento de algunos síntomas durante un tiempo limitado.
Prevención
El alzheimer va de menos a mas y no se sabe aun su causa exacta por lo tanto no hay una forma de prevención exacta. Solo en algunas personas en la fase temprana y media de la enfermedad, algunos medicamentes pueden prevenir el empeoramiento de síntomas durante tiempo limitado.

Como prevenir cualquier enfermedad del sistema nervioso?
Hay una frase que es muy real cuerpo sano mente sana y viceversa, manejar el estrés, hacer ejercicios diarios, una alimentación sana y si notas que no puedes sola busca ayuda con un psicólogo el te dará herramientas y técnicas para prevenir una enfermedad del sistema nervioso.





Vídeo Explicación del Sistema Nervioso:







Examen.

1. Las unidades básicas de estructuras y función del sistema nervioso son:
a. las neuronas
b.los axones
c.las dendritas
d.los neurotransmisores

2. El lugar donde la neurona transfiere un impulso a otra célula se le llama:
a. sinapsis
b. dendrita
c. vaina de mielina
d. receptor

3. El sistema nervioso central consiste de:
a. órganos sensoriales
b. reflejos
c. encéfalo y medula espinal
d. neuronas sensoriales y motoras.

4. Las actividades voluntarias o consientes del cuerpo están controladas principalmente por:
a. el bulbo raquídeo
b. el cerebro
c. el cerebelo
d. el tallo cerebral

5. Los sentidos del tacto y del gusto dependen de receptores sensoriales llamados:
a. fotorreceptores
b. quimiorreceptores
c. termorreceptores
d. mecanorreceptores

6. La parte más grande  y prominente del encéfalo humano es el:
a. cerebro
b. cerebelo
c. tálamo
d. tallo cerebral

7. El punto donde se conectan dos neuronas recibe el nombre de:
a. umbral
b. sinapsis
c. neurotransmisor.
d. dendrita

8. La parte del ojo que contiene células fotorreceptores es:
a. cornea
b. iris
c. retina
d. nervio óptico




 Conclusión 

Sanjuana:
Con respecto al trabajo que hemos mencionado, sobre las enfermedades del sistema nervioso hemos descubierto que la mayoría de estas no siempre se presentan con dolores o disminución de movimientos, sino que pueden manifestarse de distintos modos tales como por la pérdida de memoria, la carencia de atención o simplemente el desánimo o depresión.
El sistema nervioso controla mucho más que impulsos eléctricos o movimientos. Controla actitudes y reacciones, y, en muchos casos, la esencia de la persona. Si descuidamos los factores que afectan o deterioran este sistema, podemos exponer nuestra salud a mucho mas que una simple enfermedad.
Para mí el sistema nervioso es muy importante desde que nacemos hasta que morimos ya que funciona siempre a la perfección, me gusto esta unidad porque aprendí mucho, más de lo que yo me imaginaba , yo no sabía sobre que era el cerebro , donde se encontraba la vista , etc. Se me hace muy importante tener una mente saludable  porque hay enfermedades muy feas que la verdad no quisiera que me pasaran una de ellas el alzhéimer que es una de las más tristes ya que poco a poco vas olvidando tus recuerdos que son los que hace que revivas los momentos más bonitos de la vida, etc.



Melissa:

Mi conclusión es que llegue a aprende que el cerebro es la parte mas grande del encéfalo, que contiene miles de millones de de neuronas y otros tejidos que siempre están activos procesando o mandando alguna información al resto de nuestro cuerpo 
también que nuestro cerebro tiene dos hemisferios uno derecho y otro izquierdo; el izquierdo controla el lado derecho de nuestro cuerpo y el derecho controla nuestro lado izquierdo.
La corteza cerebral es la que procesa la información de los órganos y controla el movimiento.
El sistema límbico controla las emociones, la memoria y la conducta
el tálamo recibe y transmite información al resto del cerebro para después sea pasada al cuerpo
el hipotálamo controla el reconocimiento y el análisis de sensaciones como hambre, set etc.
el cerebelo recibe toda la información sobre la posición de los músculos y huesos
el tallo cerebral regula el flujo de información entre el cerebro y el resto del cuerpo




Juan:

El aprender sobre esté tema para mi fue de gran importancia ya que el sistema nervioso es importantísimo para nuestro cuerpo  y cualquier irregularidad presenta una discapacidad por es importante cuidarlo y pues estar al tanto de lo que nos pasa así como hacer caso a cualquier  aviso que este nos indique algún síntoma de cualquier enfermedad para llevar a cabo un tratamiento  que tal vez no  acabe con la enfermedad pero nos dará una mejor vida así como alargarla




Erika:
En este último semestre hemos aprendido las funciones de nuestro cuerpo,
Es bueno saber mas por ejemplo sobre el sistema nervioso , yo pensaba qe solo era el que controlaba tu comportamiento  cuando estas nervioso , pero no  ahora entiendo que se divide en dos y cada uno tiene funciones diferentes y es más complejo de lo que pensaba.
Las neuronas es otra parte más importante de que hablar, quien diría que una cosa tan pequeña tendría tanta importancia y tantas funciones que hacen que  nuestro cuerpo funcione correctamente .
Bueno  en este  semestre aprendí mas a profundidad  las funciones de nuestro cuerpo incluso datos curiosos que en verdad no tenía ni idea , me ayudo a ampliar mi funcionamiento sobre nosotros mismos y los misterios del funcionamiento del curpo , como es que este funcione tan correctamente como una maquina perfeccionada .
Fue en verdad de mi agrado.


Diana:


De acuerdo a la investigación realizada, cabe destacar que la actividad de los centros cerebrales no es de exclusividad, es decir, cada centro cumple con una función predominante, pero interviene también en otras.
Si bien, las células nerviosas dañadas no se recuperan, sí pueden recuperarse algunas funciones, debido a que la concurrencia de diversos centros para una misma función lo hace posible cuando las alteraciones son limitadas.
La diferencia existente entre hombre y animal, se basa en el poder que tiene el hombre para abstraer, inventar símbolos y tener un lenguaje articulado.
Las máquinas cibernéticas pueden aprender, recordar, calcular. Son inferiores con relación al hombre, pues sólo hacen esas operaciones ante un solo problema, ellas no pueden programarse a sí mismas, mientras que el hombre conserva sus recuerdos y es capaz de programar dichas máquinas.